Suriyeli ve Türk Gençlerin Kültürleşme Süreçleri ve Otobiyografik Anıları Üzerine Bir İnceleme Beyza Boyacı

Giriş Bölüm 1 Çalışmanın Kuramsal Çerçevesi ve Amacı 1.1. Göç 1.2. Kültürleşme 1.2.1. Kültürleşme Yönelimleri 1.3. Kültürleşme ile Benlik Saygısı İlişkisi 1.4. Kültürleşme ile Psikolojik İyi Oluş İlişkisi 1.5. Kültürleşme ve Otobiyografik Bellek 1.5.1. Otobiyografik Bellek 1.5.1.1. Çocukluk ve Ergenlik Döneminde Otobiyografik Bellek Gelişimi 1.5.2. Kültürleşme ve Otobiyografik Bellek İlişkisi 1.6. Kültürleşme, Benlik Saygısı ve Psikolojik İyi Oluş İlişkisinde Otobiyografik Belleğin Rolü 1.6.1. Otobiyografik Bellek ve Benlik Saygısı İlişkisi 1.6.2. Otobiyografik Bellek ve Psikolojik İyi Oluş İlişkisi 1.7. Çalışmanın Amacı ve Hipotezleri 2.1. Katılımcılar Bölüm 2 Yöntem 2.2. veri Toplama Araçları 2.2.1. Demografik Bilgi Formu 2.2.2. Rosenberg Benlik Saygısı Ölçeği 2.2.3. Göçmen Kültürleşme Ölçeği 2.2.4. Ev Sahibi Topluluk Kültürleşme Ölçeği 2.2.5. Otobiyografik Bellek Görevi 2.2.6. Otobiyografik Bellek Özellikleri Ölçeği 2.2.7. Anıların İşlevleri Ölçeği 2.2.8. Psikolojik İyi Oluş Ölçeği 2.3. İşlem 2.4. İstatistiksel Analizler 3.1. Araştırma Değişkenlerinin Tanımlayıcı Özellikleri Bölüm 3 Bulgular 3.2. Araştırma Değişkenleri Arasındaki Korelasyon Analizi Sonuçları 3.2.1. Suriyeli Veri Setindeki Değişkenlere İlişkin Korelasyonlar 3.2.2. Türk Veri Setindeki Değişkenlere İlişkin Korelasyonlar 3.3. Kültürleşme Yönelimleri ile Otobiyografik Bellek Özelliklerine İlişkin Çoklu Regresyon Analizi 3.4. Araştırmanın Hipotez Testi ve Model Özeti 3.5. Model Testi 3.5.1. Aracılık Modelinin Bütünleşme Bağlamında Test Edilmesi 3.5.1.1. Bütünleşme, Otobiyografik Bellek Özellikleri ve Durumsal Benlik Saygısı Arasındaki Aracılık İlişkisi 3.5.1.2. Bütünleşme, Otobiyografik Bellek Özellikleri ve Psikolojik İyi Oluş Arasındaki Aracılık İlişkisi 3.5.2. Aracılık Modelinin Marjinalleşme Bağlamında Test Edilmesi 3.5.2.1. Marjinalleşme, Otobiyografik Bellek Özellikleri ve Durumsal Benlik Saygısı Arasındaki Aracılık İlişkisi 3.5.2.2. Marjinalleşme, Otobiyografik Bellek Özellikleri ve Psikolojik İyi Oluş Arasındaki Aracılık İlişkisi 3.5.3. Aracılık Modelinin Asimilasyon Bağlamında Test Edilmesi 3.5.3.1. Asimilasyon, Otobiyografik Bellek Özellikleri ve Durumsal Benlik Saygısı Arasındaki Aracılık İlişkisi 3.5.3.2. Asimilasyon, Otobiyografik Bellek Özellikleri ve Psikolojik İyi Oluş Arasındaki Aracılık İlişkisi 3.5.4. Aracılık Modelinin Ayrışma Bağlamında Test Edilmesi 3.5.4.1. Ayrışma, Otobiyografik Bellek Özellikleri ve Durumsal Benlik Saygısı Arasındaki Aracılık İlişkisi 3.5.4.2. Ayrışma, Otobiyografik Bellek Özellikleri ve Psikolojik İyi Oluş Arasındaki Aracılık İlişkisi 3.5.5. Aracılık Modelinin Bireycilik Bağlamında Test Edilmesi 3.5.5.1. Bireycilik, Otobiyografik Bellek Özellikleri ve Durumsal Benlik Saygısı Arasındaki Aracılık İlişkisi 3.5.5.2. Bireycilik, Otobiyografik Bellek Özellikleri ve Psikolojik İyi Oluş Arasındaki Aracılık İlişkisi Bölüm 4 Tartışma 4.1. Gruplararası Farklılıklar 4.2. Kültürleşme Yönelimlerinin Benlik Saygısı, Psikolojik İyi Oluş ve Otobiyografik Bellek ile İlişkisi 4.2.1. Kültürleşme Yönelimleri ile Benlik Saygısı ve Psikolojik İyi Oluş İlişkisi 4.2.2. Kültürleşme Yönelimleri ile Otobiyografik Bellek Özellikleri İlişkisi 4.2.3. Otobiyografik Belleğin Benlik Saygısı ve Psikolojik İyi Oluş ile İlişkisi 4.3. Aracılık İlişkileri ve Model Testi 4.4. Demografik Değişkenlerin Değerlendirilmesi 4.5. Araştırmanın Sınırlılıkları ve Gelecek Çalışmalara Öneriler 4.6. Araştırmanın Güçlü Yönleri Sonuç Kaynaklar