Öğretim Tasarımı: ADDİE Yaklaşımı - Robert Maribe Branch
€11,34
Vergiler Dahil
Öğretim Teknolojileri olarak da bilinen Öğretim Tasarımı ve Teknolojileri alanı, öğrenme ve performans problemlerinin analizini ve farklı ortamlarda, özellikle eğitim kurumlarında ve iş yerlerinde, öğrenmeyi ve performansı arttırmak amacıyla, öğretime dayalı olan ve olmayan süreçlerin ve kaynakların tasarımını, geliştirilmesini, uygulamasını, değerlendirmesini ve yönetimini içerir. Öğretim Tasarımı ve Teknolojileri alanındaki uzmanlar öğrenme hedeflerine ulaşmak için bir sistematik öğretim tasarımı süreci ve öğretim medyası kullanırlar. Hatta son zamanlarda İnsan Performans Teknolojisi olarak isimlendirilen ve bazı performans problemleri için öğretime dayalı olmayan çözümlere yönelen alana daha fazla odaklanmaktadırlar. Bahsedilen bu konul
Ödeme
Ödemenizi güvenli olarak yapabilirsiniz
Teslimat
Avrupaya siparişinizi ortalama 8 günde ulaştırıyoruz 40 euro üzerine kargo bedava
Öğretim Teknolojileri olarak da bilinen Öğretim Tasarımı ve Teknolojileri alanı, öğrenme ve performans problemlerinin analizini ve farklı ortamlarda, özellikle eğitim kurumlarında ve iş yerlerinde, öğrenmeyi ve performansı arttırmak amacıyla, öğretime dayalı olan ve olmayan süreçlerin ve kaynakların tasarımını, geliştirilmesini, uygulamasını, değerlendirmesini ve yönetimini içerir. Öğretim Tasarımı ve Teknolojileri alanındaki uzmanlar öğrenme hedeflerine ulaşmak için bir sistematik öğretim tasarımı süreci ve öğretim medyası kullanırlar. Hatta son zamanlarda İnsan Performans Teknolojisi olarak isimlendirilen ve bazı performans problemleri için öğretime dayalı olmayan çözümlere yönelen alana daha fazla odaklanmaktadırlar. Bahsedilen bu konuların her biri ile ilgili araştırma ve teoriler alanın önemli bir parçasıdır.
Öğretim Teknolojileri olarak da bilinen Öğretim Tasarımı ve Teknolojileri alanı, öğrenme ve performans problemlerinin analizini ve farklı ortamlarda, özellikle eğitim kurumlarında ve iş yerlerinde, öğrenmeyi ve performansı arttırmak amacıyla, öğretime dayalı olan ve olmayan süreçlerin ve kaynakların tasarımını, geliştirilmesini, uygulamasını, değerlendirmesini ve yönetimini içerir. Öğretim Tasarımı ve Teknolojileri alanındaki uzmanlar öğrenme hedeflerine ulaşmak için bir sistematik öğretim tasarımı süreci ve öğretim medyası kullanırlar. Hatta son zamanlarda İnsan Performans Teknolojisi olarak isimlendirilen ve bazı performans problemleri için öğretime dayalı olmayan çözümlere yönelen alana daha fazla odaklanmaktadırlar. Bahsedilen bu konul