Türkiye'de Eğitimin Neoliberal Dönüşümü - Kolektif
€9,79
Vergiler Dahil
Bu önemli seçki, alanda var olan literatüre önemli bir katkı sağlayacaktır. Çalışma, değişen ekonomik koşullar altında modernleştirici laikleşme ve İslam'ın var olan dini geleneklerinin ideolojik çekişmesi sonucunda ortaya çıkan içsel kültürel ve politik çelişki ve çatışmalarla mücadele etmek durumunda kalan bir ulus-devletin pedagojik etkilerine ışık tutacaktır. Türkiye'de Eğitimin Neoliberal Dönüşümü, eğitim alanında farklı akademik bakış açıları sunarak, neoliberal politika ve uygulamaların Türkiye'deki eğitim süreci üzerindeki etkisine önemli, kapsayıcı bir analiz sunmaktadır ki bu, sömürgecilik sonrası kaygılarla yakından ilişkili bir analizdir. (Peter Mayo)
Ödeme
Ödemenizi güvenli olarak yapabilirsiniz
Teslimat
Avrupaya siparişinizi ortalama 8 günde ulaştırıyoruz 40 euro üzerine kargo bedava
Bu önemli seçki, alanda var olan literatüre önemli bir katkı sağlayacaktır. Çalışma, değişen ekonomik koşullar altında modernleştirici laikleşme ve İslam'ın var olan dini geleneklerinin ideolojik çekişmesi sonucunda ortaya çıkan içsel kültürel ve politik çelişki ve çatışmalarla mücadele etmek durumunda kalan bir ulus-devletin pedagojik etkilerine ışık tutacaktır. Türkiye'de Eğitimin Neoliberal Dönüşümü, eğitim alanında farklı akademik bakış açıları sunarak, neoliberal politika ve uygulamaların Türkiye'deki eğitim süreci üzerindeki etkisine önemli, kapsayıcı bir analiz sunmaktadır ki bu, sömürgecilik sonrası kaygılarla yakından ilişkili bir analizdir. (Peter Mayo)
Bu önemli seçki, alanda var olan literatüre önemli bir katkı sağlayacaktır. Çalışma, değişen ekonomik koşullar altında modernleştirici laikleşme ve İslam'ın var olan dini geleneklerinin ideolojik çekişmesi sonucunda ortaya çıkan içsel kültürel ve politik çelişki ve çatışmalarla mücadele etmek durumunda kalan bir ulus-devletin pedagojik etkilerine ışık tutacaktır. Türkiye'de Eğitimin Neoliberal Dönüşümü, eğitim alanında farklı akademik bakış açıları sunarak, neoliberal politika ve uygulamaların Türkiye'deki eğitim süreci üzerindeki etkisine önemli, kapsayıcı bir analiz sunmaktadır ki bu, sömürgecilik sonrası kaygılarla yakından ilişkili bir analizdir. (Peter Mayo)